课上，她循循善诱，微以致远；课下，她不知疲倦，努力求索。七年来，她身着白衣，心有锦缎，燃烧自己散发光芒，照亮学生前行的路。她就是材料与化学工程学院的教师高利苹。

勤勉钻研，提升自我

作为一名专任教师，高利苹自工作以来先后担任了化工、应化、无机及制药专业的课程，在教书育人的岗位上，先后完成了3700个课时的工作量。在教书的过程中，她认真备课、磨课，改进授课中的不足。

她说：“要给学生一杯水，教师得有一桶水”。为了能够把重点知识讲得透彻明白，更好地教育和感染学生，高利苹经常向经验丰富的老教师请教；参加教学培训，学习一些先进的教学理念，用学到的知识和方法指导实际工作；参与高级别的学术交流和课题研究，通过多种形式学习、实践、创新，获得能力的提升，突破高原现象，不断超越自我。她通过不断地反思和讨论，将课程内容和学生竞赛相结合，近几年指导学生参加全国金相大赛、大学生化学实验创新大赛、安徽省双百大赛等，并获得十几项省级以上荣誉奖项。

作为一名教师，高利苹对自己的定位是，“具有这样一个身份，你就应该去做，且要做好才行”。

爱生如子，不忘初心

爱生如子，当是为师之本。作为光荣的教师，高利苹把学生当作自己的孩子，用“诚心”去捕捉每一颗心灵，用“爱心”去关爱每一位学生。师泽如杏雨，教诲如春风。在教学中，高利苹总是关注每个学生的发展，深度挖掘每个学生的潜力，坚持以生为本的育人理念，希望把学生培养成具备高远目标且能够尊师重教的人。

当学生们遇到无法排解的事情时，她都认真倾听并给予建议，对遇到困难的学生及时给予帮助。当学生考研初试结束，高利苹会主动询问学生们的考研情况，并尽自己所能帮助他们应对复试及调剂。20应化班的一位同学考研要报考上理工，高利苹积极鼓励他参加夏令营，帮他修改申请书和PPT，最终帮助他获得了“优秀学员”称号，为考研增添一份力量。

在和学生接触的点点滴滴中，高利苹倾注了一腔热血，帮助他们，成就他们，为他们成长的道路添砖加瓦。

耐心负责，深耕课堂

“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。只有把大学生培养好、教育好才能够更好的为祖国的发展奉献力量。其责任在老师。”因此，高利苹一直坚持着“对自己孩子的要求就是对学生的要求，对自己孩子的期望就是对学生的期望”的态度，对学生严格而又不失温柔。和学生在一起，她总能够保持年轻，和他们一起成长，这让她内心充满了成就感和满足感。

“高老师上课细致入微，讲课非常清晰而且生动有趣，她可以将复杂的知识简单化，我们都乐在其中。”高利苹的一位学生这样说道。在教学课堂上她常常设计五个环节，旧知回顾、导入新知、新知探究、课堂检测及知识总结。五个环节的环环相扣，不仅可以提高学生的学习热情，而且能促进学生能力的发展。

“一切播种总会收获结果，一切努力终会有回报，一切走过的‘弯路’都是人生路上的一道风景！”这是高利苹送给学生们真挚的祝福，她也希望滁州学院的每位学子都能够保持一颗平和的心，踏踏实实地走好每一步。（稿源单位审核：马报 责任编辑：汪宇）